![[TITLE]](/a1.png)
"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь". В. Ключевский.
"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь". В. Ключевский.
| Главная » Статьи » ТЕХНОЛОГИЯ » ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ |
| Тема урока: «Вводное занятие» Цель урока: I. Повторить и закрепить практически правила безопасной работы в столярной мастерской и столярным инструментом. II. Развивать память, речь на основе повторения правил ТБ, корригировать мышление в процессе выполнения практической деятельности. III. Воспитывать соблюдение правил безопасной работы в столярной мастерской. Оборудование: тетради рабочие, комплекты столярных инструментов, плакаты по ТБ, заготовки для клиньев верстака. ХОД УРОКА Каждую четверть мы начинаем с инструктажа по безопасности труда. Для чего это делается? Инструктаж вначале четверти имеет главную задачу — избежать несчастных случаев в новой четверти и особенно — в первую неделю. Сегодня мы повторим правила БТ (безопасности труда) в необычной форме: каждый ряд учеников «возьмет» по одному опасному фактору и попытается разработать инструкцию, применение которой может помочь избежать вредного или опасного действия фактора. При этом можно пользоваться плакатами и учебниками. Первый ряд получает опасный фактор «Острые и тяжелые инструменты», второй — «Пожароопасные материалы», третий — «Электрический ток». Учащиеся в тетради составляют список правил поведения по обозначенному направлению. После 15 минут работы учащихся, группы опрашиваются и учитель резюмирует сильные и слабые стороны получившихся инструкций. Затем дается фронтальное задание. Ребята, а теперь давайте попробуем разработать одну общую инструкцию, необходимую для ремонта и изготовление мебели. Учащиеся высказываются с места, их предложения записываются на доске. 1) Правильно организовать свое рабочее место. 2) Пользоваться только исправным и хорошо заточенным инструментом. 3) Так как мебели часто собирается с помощью фурнитуры, то следует использовать исправные отвертки, профиль и размеры должны соответствовать применяемой фурнитуре 4) Клей, лаки и краски могут быть токсичны, значит следует применять средства защиты — вытяжку. 5) При использовании электроинструмента нужно быть особенно внимательным, использовать средства защиты глаз и органов дыхания. 6) Рабочее место следует очищать от стружек и пыли по окончании работы. Практическая работа: После составления инструкции учащимся дается задание: определить состояние верстака и необходимость его оснащения, ремонта. Основное содержание практической работы: изготовление клиньев. При работе производится наблюдение за характером работы и ошибок, Особое внимание уделяется практическому использованию безопасных приемов труда. Подведение итогов урока: По окончании работы проводится рефлексия, выясняются причины тех или иных недостатков, находятся решения, способные предотвратить повторение ошибок в будущем. | |
| Просмотров: 1824 | Теги: | Рейтинг: 1.0/1 |
| Всего комментариев: 0 | |